| « L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. »
– Maria Montessori |
| « L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. »
– Maria Montessori |
L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. Telle est la philosophie de l’éducation de Maria Montessori, première femme médecin d’Italie, dévouée à la cause des enfants. Elle met à la disposition des écoliers un matériel adapté, mais surtout, les laisse libres de choisir eux-mêmes les activités qu’ils souhaitent faire, pendant le temps qu’ils le désirent. Elle constate alors, avec surprise, que les tout-petits (dès trois ans) sont capables de faire preuve d’une concentration et d’une autodiscipline inattendues. C’est ainsi que naît la pédagogie Montessori : dès que l’enfant se trouve dans un environnement propice, accompagné par un éducateur qui s’adapte à lui et le stimule, l’enfant apprend par lui-même, à son rythme.
La méthode Montessori est basée sur la reconnaissance de l’enfant en tant qu’être complet au potentiel immense; l’éducation Montessori vise à développer ce potentiel dans l’unité de ses aspects physique, affectif et cognitif, afin que l’enfant s’épanouisse à son propre rythme dans le respect de lui-même, de son entourage et de son environnement.
Nous visons le développement global de chaque enfant selon ses besoins, en offrant un enseignement en français dans des classes multiniveaux de petite taille. Les enfants peuvent ainsi s’entraider et évoluer à leur rythme respectif. Notre école favorise des classes de 18 élèves dans lesquelles l’enfant évolue avec des pairs de niveau et d’âge différents.
Nous favorisons l’autonomie, l’épanouissement, le dépassement, la responsabilisation et l’entraide. L’accent est mis sur le développement de méthodes de travail efficaces, l’apprentissage de diverses stratégies et sur le développement de la concentration. L’enseignant observe l’enfant, écoute et questionne; son objectif étant d’intervenir le moins possible parce que l’enfant tend vers l’indépendance.
Nous affirmons l’importance d’un bon équilibre de vie en prévoyant la pratique d’activités artistiques, physiques et de plein air pour tous les élèves. Manger sainement et bouger quotidiennement sont des habitudes qui se développent durant l’enfance et nous les incorporons de façon régulière dans notre approche éducative.
Nous sommes une école certifiée “école pacifique” qui encourage le respect de soi, des autres et de la nature. Tous les élèves de l’école suivent des ateliers afin d’apprendre à régler des conflits personnels ou sociaux de façon pacifique. À travers diverses activités telles que l’entretien d’un potager et l’observation du cycle de vie d’un papillon, ils apprennent aussi l’importance du respect de l’environnement.
© École Montessori Chelsea, 2018. Tous droit réservés. | Rédaction : Communik.ca | Site Web : Pixel - Firme créative
